Ny Sport och träningsaktivitet: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
 
(39 mellanliggande sidversioner av 3 användare visas inte)
Rad 1: Rad 1:
== Gr
== Instruktioner ==
== Rubriktext ==
{{#ev:youtube| IqhlQfXUk7w |240|right|}}
upper ==


* De hittar på en sport, filmar och redigerar med Macens program
Ni ska i grupp hitta på en ny sport eller träningsform, genomföra en match/träningspass, filma, visa upp och utvärdera. Efter uppvisning ska vi prova en eller flera av era nya sporter/träningar i storgrupp.
* TE12A Jag Klara  
 
Max 5 minuter film totalt. Information som ska vara med i filmen är: Regler, sportens ide, matchspel,/träning förklara enkelt varför denna sport är bra respektive dålig. Passet måste uppmuntra till fysisk aktivitet och alla i gruppen ska involveras. Utomhus eller annan miljö än den vanliga idrottshallen.
 
== Grupper ==
 
* TE12A Håkan- Klara för att ladda upp på Youtube måndagen den 10:e september. Bedömning påföljande lektion.
* TE12B Christer, Shima - Klara med filmningen må 3:e kl 13
* TE12B Christer, Shima - Klara med filmningen må 3:e kl 13
* TE12C Shima - Klara med filmning en må 3:e kl 15
* TE12C Shima - Klara med filmning en må 3:e kl 15
* NV12 Andrea (Sv)  - Klara med filmningen må 3:e kl 16
* NV12 Andrea (Sv)  - Klara med filmningen må 3:e kl 16
* EE12 Shima (Datorteknik  - Klara med filmningen må 3:e kl 13
* EE12 Shima (Datorteknik  - Klara med filmningen må 3:e kl 13
* TE11 Ahmad (Teknik 2)  - Klara med filmningen on 5:e kl 14
* TE11 Ahmad (Teknik 2)  - Klara med filmningen on 29:e kl 14
* TEINF11 Mettias (Datorteknik)  - Klara med filmningen to 6:e kl 10
* TEINF11 Mettias (Datorteknik)  - Klara med filmningen to 30:e kl 10
* NV11 Frida (Sv)  - Klara med filmningen on 5:e kl 13
* NV11 Frida (Sv)  - Klara med filmningen on 29:e kl 13
 
== Tidsplan ==
 
* V 36 inspelning och redigering
* V 37 Viss spelar upp
* V 38 de sista spelar upp.
* V 39 Allt ska vara klart
 
== Tips och länkar ==
 
Inspriationsfilm: [http://www.youtube.com/watch?v=iWJrHXqZuIU Rondellboll]
 
Vi kan lägga in tips och länkar under hand som vi arbetar med projektet.
 
=== Användbara fria bilder ===
 
[[Gratis bilder fria att använda]]
 
=== Användbar fri musik ===
 
* Antingen genom att ni skapar i Garageband eller
* [http://www.jamendo.com/en/ jamendo]
* [http://freemusicarchive.org/curator/creative_commons freemusicarchive]
 
==== Får man sampla ====
 
En vanlig fråga är om man får sampla copyrightad musik. Det måste vi ta reda på.
* http://sv.wikipedia.org/wiki/Upphovsrätt_i_Sverige
 
=== Fri fildelning ===
 
Bit torrents kan användas till laglig fildelning. här följer några exempel:
* http://www.clearbits.net
* http://www.techsupportalert.com/content/finding-legal-and-free-torrents.htm
* http://www.makeuseof.com/tag/legal-torrents-find/


Tidsplan
=== Hur kan man dela upp arbetet i gruppen? ===


V 36 inspelning och redigering
# klippa filmen är ganska uppenbart
V 37 Viss spelar upp
# testa olika färdiga mallar
V 38 de sista spelar upp.
# testa övergångar och specialeffekter till filmen
Allt ska vara klart
# leta efter musik
# skriva för- och eftertexter
# skapa grafik, exempelvis förklarande bilder
# filma sådant som saknas


== Krav ==
== Krav ==
I denna uppgift arbetar vi för att nå följande krav E krav.
# Ni ska kunna med viss säkerhet välja områden och metoder för träning, ta ett aktivt ansvar för att genomföra dessa samt med enkla omdömen värdera resultatet
#  I datortekniken vill vi bedöma hur väl ni använder datorn för att kommunicera med flera kommunikationsformer, musik, bild, film, text, etc.
#  Datortekniik 2. En viktig drivkraft i utvecklingen av ny teknik och mjukvara är open sourcerörelsen. Det är ett krav i allt skolarbetet att beakta upphovrätten. Ni skall bara använda egenproducerat eller fritt material i era produktioner. Fritt material är sådant som publiceras under Creative Commons, Gnu eller annan fri licens (eller anges tydligt på annat sätt).
# och Teknik.
== Förmågor ==
Vi tränar nedanstående förmåga i kursplanen:
# Förmåga att genomföra och anpassa utevistelser utifrån olika förhållanden och miljöer.
Få minst med en av nedanstående centrala begrepp
* Utemiljöer och naturen som arena för rörelseaktiviteter och rekreation.
* Rörelse till musik samt dans.
* Säkerhet i samband med fysiska aktiviteter
* Motions-, idrotts- och friluftsaktiviteter som utvecklar en allsidig kroppslig förmåga.
== Redovisning ==
Om ni lägger filmen på youtube kan vi länka in dem här: [[Elevbidrag i ny sport-projektet]].
[[Elevbidrag i ny sport-projektet 13]]
Alla klasser får lägga sin film där om de vill.
Alla som vill kan få lägga upp det på sin webbstjärnansajt.
Alla filmer bedöms i ämnena även om de inte finns på nätet.

Nuvarande version från 19 september 2013 kl. 07.37

Instruktioner

Ni ska i grupp hitta på en ny sport eller träningsform, genomföra en match/träningspass, filma, visa upp och utvärdera. Efter uppvisning ska vi prova en eller flera av era nya sporter/träningar i storgrupp.

Max 5 minuter film totalt. Information som ska vara med i filmen är: Regler, sportens ide, matchspel,/träning förklara enkelt varför denna sport är bra respektive dålig. Passet måste uppmuntra till fysisk aktivitet och alla i gruppen ska involveras. Utomhus eller annan miljö än den vanliga idrottshallen.

Grupper

  • TE12A Håkan- Klara för att ladda upp på Youtube måndagen den 10:e september. Bedömning påföljande lektion.
  • TE12B Christer, Shima - Klara med filmningen må 3:e kl 13
  • TE12C Shima - Klara med filmning en må 3:e kl 15
  • NV12 Andrea (Sv) - Klara med filmningen må 3:e kl 16
  • EE12 Shima (Datorteknik - Klara med filmningen må 3:e kl 13
  • TE11 Ahmad (Teknik 2) - Klara med filmningen on 29:e kl 14
  • TEINF11 Mettias (Datorteknik) - Klara med filmningen to 30:e kl 10
  • NV11 Frida (Sv) - Klara med filmningen on 29:e kl 13

Tidsplan

  • V 36 inspelning och redigering
  • V 37 Viss spelar upp
  • V 38 de sista spelar upp.
  • V 39 Allt ska vara klart

Tips och länkar

Inspriationsfilm: Rondellboll

Vi kan lägga in tips och länkar under hand som vi arbetar med projektet.

Användbara fria bilder

Gratis bilder fria att använda

Användbar fri musik

Får man sampla

En vanlig fråga är om man får sampla copyrightad musik. Det måste vi ta reda på.

Fri fildelning

Bit torrents kan användas till laglig fildelning. här följer några exempel:

Hur kan man dela upp arbetet i gruppen?

  1. klippa filmen är ganska uppenbart
  2. testa olika färdiga mallar
  3. testa övergångar och specialeffekter till filmen
  4. leta efter musik
  5. skriva för- och eftertexter
  6. skapa grafik, exempelvis förklarande bilder
  7. filma sådant som saknas

Krav

I denna uppgift arbetar vi för att nå följande krav E krav.

  1. Ni ska kunna med viss säkerhet välja områden och metoder för träning, ta ett aktivt ansvar för att genomföra dessa samt med enkla omdömen värdera resultatet
  2. I datortekniken vill vi bedöma hur väl ni använder datorn för att kommunicera med flera kommunikationsformer, musik, bild, film, text, etc.
  3. Datortekniik 2. En viktig drivkraft i utvecklingen av ny teknik och mjukvara är open sourcerörelsen. Det är ett krav i allt skolarbetet att beakta upphovrätten. Ni skall bara använda egenproducerat eller fritt material i era produktioner. Fritt material är sådant som publiceras under Creative Commons, Gnu eller annan fri licens (eller anges tydligt på annat sätt).
  4. och Teknik.

Förmågor

Vi tränar nedanstående förmåga i kursplanen:

  1. Förmåga att genomföra och anpassa utevistelser utifrån olika förhållanden och miljöer.

Få minst med en av nedanstående centrala begrepp

  • Utemiljöer och naturen som arena för rörelseaktiviteter och rekreation.
  • Rörelse till musik samt dans.
  • Säkerhet i samband med fysiska aktiviteter
  • Motions-, idrotts- och friluftsaktiviteter som utvecklar en allsidig kroppslig förmåga.

Redovisning

Om ni lägger filmen på youtube kan vi länka in dem här: Elevbidrag i ny sport-projektet.

Elevbidrag i ny sport-projektet 13

Alla klasser får lägga sin film där om de vill.

Alla som vill kan få lägga upp det på sin webbstjärnansajt.

Alla filmer bedöms i ämnena även om de inte finns på nätet.